Modularni sistem Aling-Conel MODE omogućava ti da potpuno personalizuješ elektroinstalacije u svom domu. Za razliku od standardnih „monoblok“ prekidača, ovde sam biraš raspored funkcija na zidu. Ipak, zbog modularnosti, ljudi često nisu sigurni šta tačno treba da kupe. Ovaj vodič će ti pomoći da „sklopiš svoj LEGO“ za struju bez greške.
Formula za uspeh: Šta sve čini jedan MODE element? #
Da bi dobio funkcionalan proizvod na zidu, potrebne su ti tri stvari:
- Moduli (Funkcije): To su sami prekidači, tasteri, utičnice, RJ45 portovi za internet, ili USB punjači.
- Nosač: Metalni ili plastični ram koji drži module na okupu i šrafi se u doznu.
- Maska (Ram): Dekorativni okvir koji pokriva mehanizam i daje finalni estetski izgled.
1. Kako odabrati masku (Ram)? #
Maske dolaze u različitim veličinama, u zavisnosti od toga koliko modula želiš da stane u jedan „red“:
- Jednomodularna, dvomodularna, trospratna…
- Najvažnija stvar: Broj modula. Ako želiš npr. jedan prekidač i jednu utičnicu jedno pored drugog, treba ti maska za 3 modula (jer utičnica obično zauzima 2 mesta, a prekidač 1).
2. Kako se „pakuje“? (Korak po korak) #
- Ugradnja dozne: U zid se postavlja standardna okrugla ili pravougaona dozna (u zavisnosti od broja modula).
- Postavljanje nosača: Nosač se šrafi direktno na doznu.
- Uklikavanje modula: Moduli se jednostavnim pritiskom „uklikavaju“ u nosač. Nije potreban alat!
- Montaža maske: Maska se na kraju postavlja preko nosača. Ona se „kači“ na klik sistem i savršeno zatvara sve neravnine oko dozne.
3. Česte greške (Izbegni ih!) #
- Zaboravljena maska: Kupci često dodaju module i nosač u korpu, ali zaborave masku (ram). Bez maske, sistem na zidu izgleda nedovršeno.
-
Pogrešan broj modula: Uvek proveri koliko mesta zauzima koji element.
- Primer: Utičnica zauzima 2 mesta. Prekidač zauzima 1 mesto. Ako hoćeš utičnicu i prekidač, treba ti nosač i maska za 3 modula.
- Horizontalno vs. Vertikalno: Aling MODE maske su dizajnirane da budu univerzalne, ali uvek proveri da li ti raspored modula odgovara dozni u zidu.
